Progetto “Io ti ascolto, tu mi ascolti”
Si comunica che l’Istituto, su proposta e in collaborazione del Centro di Aiuto alla Famiglia “Amoris Laetitia”, ha attivato uno sportello di ascolto psicologico all’interno della scuola, per affrontare le…
Si comunica che l’Istituto, su proposta e in collaborazione del Centro di Aiuto alla Famiglia “Amoris Laetitia”, ha attivato uno sportello di ascolto psicologico all’interno della scuola, per affrontare le…
Si comunica che il giorno 5 dicembre, dalle ore 16,00 alle ore 18,00 è previsto un incontro scuola-famiglia tra i genitori e le docenti delle sezioni. I genitori degli alunni…
Per cercare di porre rimedio alla situazione creatasi in particolare nella giornata di ieri e tempestivamente segnalata dalla Responsabile del Lavoratori sulla Sicurezza, si è provveduto a segnalare sulla pavimentazione…
I Consigli di Classe della Scuola Secondaria di Primo Grado “Bernacchia”, classi terze, con la sola partecipazione del corpo docente, sono convocati nel giorno e negli orari di seguito indicati: …
Si comunica che gli incontri individuali tra i genitori e i docenti della classe si terranno secondo il calendario e gli orari riportati in tabella: SCUOLA SECONDARIA DI I^ GRADO…
Si rende noto l'esito delle elezioni del Consiglio di Istituto - Trienno 2019/22 - Eventuali ricorsi possono essere presentati alla Commissione Elettorale entro cinque giorni. - FIRMATO_PROCLAMAZIONE_ELETTI-1.pdf
L’ACCESSO CARRABILE AL CORTILE DEL PLESSO “BERNACCHIA – PRINCIPE DI PIEMONTE” È INTERDETTO FINO A DATA DA DEFINIRSI - Divieto_parcheggio_cortile_interno.pdf
Il Collegio dei docenti è convocato in seduta plenaria il giorno 9/12/2019 alle ore 16.15 presso la Scuola dell’Infanzia “San Francesco d’Assisi” (via Tremiti) per discutere i punti riportati nell'avviso…
Il Collegio dei docenti è convocato in seduta plenaria straordinaria il giorno 27/11/2019 alle ore 13.15 presso l’aula riunioni della sede principale per discutere i punti riportati nell'avviso di convocazione…
Vedi allegato- SCIOPERO_29_novembre.pdf